Miteinander statt gegeneinander

Ein Leben mit einem gut erzogenen Belgier ist sehr angenehm, da man ihn überall mithin nehmen und ihn unbesorgt auch ohne Leine laufen lassen kann (wo es erlaubt ist). Außerdem muss man sich nicht ständig für seinen Hund entschuldigen, weil er sich nicht benimmt. Nichts ist peinlicher, als wenn ein Hundebesitzer hinter seinem Hund herläuft und ruft „Der will nur spielen!“ oder „ Der tut nix!“. Dieser Hundebesitzer hat den Sprung zum Hundeführer nicht geschafft. Ein Hund darf eben nicht immer nur Hund sein. Dabei genügt es allerdings nicht, auf dem Hundeplatz eine perfekte Prüfung abzulegen, wenn man sich nicht auch im „richtigen" Leben durchsetzen kann. Die wahre Erziehung geschieht nicht auf dem Hundeplatz sondern in der rauen Wirklichkeit des Alltags.

Hund sein wird in unserer hochtechnisierten und schnelllebigen Zeit immer schwieriger. Doch durch den positiven Eindruck, den man mit einem gut erzogenen Belgier erweckt, kann man zu einem besseren Verhältnis zwischen Hundehaltern und dem oft hundefeindlichen Rest der Welt beitragen. Gerade in der heutigen Gesellschaft ist es besonders wichtig, seinem Hund gute Manieren beizubringen. Ein mit Liebe, Konsequenz und Einfühlungsvermögen erzogener und ausgebildeter Hund sichert ein konfliktfreies Zusammenleben zwischen Mensch und Hund in unserer immer enger werdenden Umwelt. Und auch unser Belgier gewinnt dabei, denn ein gehorsamer Hund kann viel mehr Freiheiten genießen. Ein gut erzogener Belgier ist ein fröhlicher Hund und es macht Spaß mit ihm gemeinsam durchs Leben zu gehen. Um dies zu erlangen, braucht er eine Aufgabe, die wir ihm mit einer Ausbildung geben können.

Gott sei Dank hat es in der Hundeerziehung und in der Ausbildung in letzter Zeit einige Veränderungen gegeben (zum Wohle unserer Hunde). Die hundeverachtenden Methoden von früher werden mit der Zeit weniger gehandhabt wie noch vor 10 Jahren. Jedoch sind noch immer auf vielen Hundeplätzen diese Veränderungen nicht richtig angekommen. Dort gibt es immer noch die so genannten Hardliner, die weiter nach alter Väter Sitte mit „Hau-Ruckmethoden" ausbilden. Jedoch auch das Gegenteil wird häufig gesehen, nämlich Hundebesitzer die ihre Hunde viel zu viele Freiräume gestatten. Der Hund bekommt jede Menge Freiheiten und kann deshalb machen was er will. Meiner Ansicht nach sollte die „Wahrheit" irgendwo in der Mitte liegen.

Gute Hundeplätze sind selten und die Ausbildungsmethoden sind oftmals so veraltet, dass es fast wie ein Hauptgewinn ist, einen Platz und einen Ausbilder zu finden, der einem zusagt.

Aragon mit „lachenden“
Gesichtsausdruck
bei der Freifolge.

Versuchen Sie möglichst einen Ausbilder zu finden, der zu Ihnen und vor allem zu Ihrem Hund passt. Nehmen Sie auch nicht alles kritiklos hin, auch wenn man das schon immer so in der „Guten Alten Zeit“ gemacht hat. Wenn man Ihnen einreden will, dass man unbedingt Druck und Zwang auf Ihren Belgier ausüben müsste, damit er das macht, was wir von ihm verlangen, so ist das nicht nur fachlich falsch sondern auch verachtend gegenüber unserem Partner. Schauen Sie sich Ihren Ausbilder und wie er mit seinem eigenen Hund umgeht genau an und beurteilen Sie danach seine Ausbildungsmethode. Und kommt dann noch der Kommentar:   „…bist du nicht willig, so brauche ich Gewalt! …“

Forget it!

Dann wird meist an der Leine gerissen, in der absurden Annahme, diese entspreche der natürlichen Bestrafungsart, die im Hunderudel angeblich über das Schütteln am Nackenfell erfolgt. Aber diese Ansicht ist längst hinfällig. Und wenn auch dies nicht fruchtet wird noch ein Stachelhalsband empfohlen, das die Zähne der Mutter repräsentieren soll. Ich finde Stachelhalsbänder sind einer der gröbsten Methoden der Erziehung, Halsverletzungen gehören dadurch schon zur Tagesordnung. Stachelhalsbänder verursachen nicht nur bei unerwünschten Verhalten des Hundes schmerzen, sondern selbst dann noch, wenn der Hund sich wunschgemäß verhält. Nicht der Hund, sondern der Mensch benötigt den Stachler, weil dieser nicht in der Lage ist, seinen Hund richtig zu erziehen und zu führen. Wenn der Hund dann Aggression zeigt, braucht man sich darüber nicht zu wundern. Von den so genannten „Elektrostimulationsgeräten“(Tele) möchte ich hier gar nicht erst reden. Theorie und Praxis klaffen gerade hier weit auseinander, denn um so ein Gerät richtig bedienen zu können, benötigt man sehr viel Erfahrung und Geschick. Und wer hat das schon? Darum gehören meines Erachtens Teletakt, Stachler, Würger und ähnliche Geräte in die Museen für mittelalterliche Foltergeräte verbannt. Dazu kann ich nur noch bemerken: Köpfchen statt Knöpfchen.

Auf vielen Hundeplätzen bekommt man immer wieder gesagt, es müsse so sein, damit der Hund etwas lernt. Ganz sicherlich lernt er etwas dabei, nämlich bestimmte Verhaltensweisen auszuführen aus Angst und Schmerz. Denn er hat gelernt, dass sein Partner manchmal unberechenbar und ohne plausiblen Grund grob ist, was zum Vertrauensbruch zu seinem Menschen führt. Diese groben Erziehungsmethoden führen in einen Teufelskreis. Sie erzeugen Konfliktverhalten, denn unser Partner Hund versteht den Ablauf nicht, erinnert sich jedoch an die Strafe und gehorcht nicht oder nur zögernd. Unsere Hunde zeigen vor allem Ihre Gefühle über die Körpersprache und man kann z.B. sehr oft erkennen wie sie bei der Unterordnung weit von einer freudigen Vorführung entfernt sind. Viele Hundeführer sind auch bemüht auf Konditionierung von „Scheinfreude“ (der Hund schaut zwar zu seinem Herrn auf, der Hund wedelt vielleicht mit der Rute, aber die anderen Körpersignale deuten auf Stress hin). Doch Vertrauen zu seinem angeblichen zweibeinigen „Partner“ drückt dieses Bild nicht aus. Der Hund lernt so sicherlich die wirkliche Teamarbeit mit seinem Herrchen oder Frauchen nicht.

Die Ausbildung läuft auf vielen Hundeplätzen meist so ab. Junghunden wird das gewünschte Verhalten noch mit positiver Verstärkung gelehrt, doch recht bald werden Strafen und negative Verstärkungen eingesetzt, um erwünschtes Verhalten „abzusichern“. Jeder, der in Sachen Hundeausbildung aktiv ist, hat folgenden Satz bestimmt schon mal gehört. „Positive Bestärkung ist alles gut und recht,   aber, wenn der Hund eine Aufgabe hundertprozentig sicher ausführen soll, dann muss man absichern.“ Absichern bedeutet dann bei diesen Leuten, dem Hund klar zu machen, dass das richtige Verhalten zwar belohnt wird, aber es unangenehme, schmerzhafte Konsequenzen haben wird, wenn er es nicht richtig ausführt. Nur dies, so die weit verbreitete Meinung, führe zum Erfolg. Ich bin nicht der Meinung, denn wenn ein Hund negative Emotionen mit einer Aufgabe verbindet, versucht er sie zu meiden. Davon laufen kann er uns nicht, denn daran wird er ja von uns gehindert, also wird er versuchen, wenigstens mental aus der unangenehmen Situation zu fliehen, indem er sich leicht ablenken lässt, ja geradezu die Ablenkung sucht. Bei fehlender Konzentration des Hundes kommt dann wieder der Genickruck zum Einsatz. Und immer noch lässt man Hunde mit Stachler in eine 20 m Leine rennen oder drückt auf´s Knöpfchen, wenn sie z.B. bei der Vorausübung auf Kommando „Platz“ nicht klappmesserartig zusammenfallen; genauso werden Hunde in der Ausbildung per Leine oder Hand so herumgeschleudert, dass sie „wie ein Flugobjekt" schnell in die richtige Position kommen - der Hund ist doch selber schuld, soll er halt besser aufpassen oder sich mehr beeilen, heißt es dann. Aber was ist, wenn ein solcher Hund auf einer Prüfung die Erfahrung macht, dass unter diesen Umständen keine Strafe folgt? Dann wird die Prüfungssituation für ihn zum Rettungsanker. Und viele der so genannten „GUTEN“ Hundeführer können einpacken. Ich habe es schon öfters auf größeren Veranstaltungen miterleben können, wenn z.B. unter anderen der Hund den Schutzarm nach dem Kommando „Aus“ nicht mehr ablässt, nur weil keine Bestrafung durch das Telegerät kommt. Herzlichen Glückwunsch zur gelungenen hundertprozentigen Absicherung!

Gewalt beginnt dort, wo Wissen aufhört und Verzweiflung ihren Anfang nimmt!

Selbst wenn ein Sporthund, der nicht mit abneigenden Mitteln abgesichert wurde, wirklich nicht ganz hundertprozentig zuverlässig wäre - was macht das schon? Man bekommt in der Prüfung vielleicht ein paar Punkte weniger, aber man rettet dafür die Seele seines Hundes und selbst kann man beruhigt einschlafen und am nächsten Morgen getrost in den Spiegel schauen.

Bedenken Sie:  Angst frisst die Hundeseele auf!

Rein formelle Übungen, die nur im Wettkampf „Sinn" machen, können keine Rechtfertigung für abneigende Methoden sein, denn das wäre für mich der moralische Ruin. Gehorsam ist gut und wichtig, aber man hüte sich vor all zuviel Ehrgeiz. Für manche Leistungsnotoriker scheint der Sinn und Zweck des Hundehalterdaseins einzig und allein der Kampf um Punkte und Pokale zu sein. Doch in der Hundeausbildung sollte der Hund im Mittelpunkt stehen und nicht die Selbstprofilierung des Hundeführers. Auch wenn der Mensch den Pokal bekommt - die Arbeit macht der Hund.

Teamwork heißt das Zauberwort!

Man kann einen Hund mit Druck ausbilden, man kann ihn aber auch dazu bringen, aus freien Stücken mitzuarbeiten. Jedoch müssen dann die ihm gestellten Aufgaben einen Sinn machen, so dass er sie freiwillig und ohne Zwang erfüllt und mit Freude für seinen Hundeführer arbeitet. So entsteht mit der Zeit eine Partnerschaft durch gegenseitiges Vertrauen. Da wir die Leitfigur, das Vorbild, des Belgiers sind, wird er unser Verhalten nachahmen und unsere Stimmungen werden sich auf ihn übertragen. Gerade weil Hunde unsere menschliche Wortsprache nicht verstehen, werden sie hauptsächlich auf unsere Körpersprache achten. Aber sie beobachten uns nicht nur, um herauszufinden was „gut oder nicht gut" ist, sie ahmen uns nach. Verhalten löst Verhalten aus: Gewalt erzeugt Gegengewalt, Hektik erzeugt Hektik, Ungeduld erzeugt Ungeduld, Ruhe erzeugt Ruhe, Motivation und Freude lösen Motivation und Freude aus.

Lernen muss Freude bereiten!

Lernen sollte mit Erfüllung verbunden sein, sonst verlieren sowohl Mensch als auch Hund die Motivation. Also muss das Lernen mit dem Belgier immer mit Spiel und jeder Menge Spaß verbunden werden. Der Weg ist das Ziel und nicht nur die bestandene Prüfung. Nur wer auf diesem Weg nicht nur an seinem Hund, sondern vor allem auch an sich selbst arbeitet, kommt weiter.